I forbindelse med projektet undersøger vi
forskellige spørgsmål. Udover at følge udbredelsen af de
forskellige modeller statistisk undersøges forskellige
perspektiver:
-
Betydningen af tilskudsordningen - for skolen og for
eleverne. Oplever lærerne og administrationen, at de med
tilskudsprojektet har fået et redskab til at hjælpe en trængt
familie? Hvad betyder det, at de pågældende elever får adgang til
et sundt måltid, potentielt bedre indlæringsbetingelser mm.
-
Hvordan fungerer tilskudsordningen parallelt med at
andre elever betaler fuld pris Opstår der problemer med
stigmatisering?
-
Er der målgruppespecifikke barrierer for brugen af
EAT: i forhold til maden, prisen, bestilling, betalingsform eller
andet?
-
Hvilke administrative udfordringer er der? Hvor
stort er ressourceforbrug, både centralt og på skolerne. Hvilke
udfordringer er der i forhold til at formidle eat og
tilskudsordningen til en forældrekreds, der ofte er svært
tilgængelig. Hvor stort er ressourceforbruget i forbindelse med
ansøgningsprocedure, den administrative håndtering af
tilskudsprojektet i IT-systemet mv.